Детей в школе пугают терроризмом! Что делать?
Сегодня всего лишь 5 сентября, и уже многие родители пишут, что их детей в школе учителя или другие пед.работники запугивали террористами, рассказывали о смертях детей в Беслане, о террористических актах в Волгограде и т.д.
Считаю необходимым это обсудить!
Надо ли детям говорить о терроризме, о том, что в мире не все благополучно и о том, что ребенок может подвергнуться опасности? Думаю, на уроках по технике безопасности это вполне уместно, когда специалист с соответствующим образованием расскажет детям о прецедентах, которые уже случались и даст инструкции о том, что делать и чего не делать в той или иной ситуации. То есть, даст инструмент, в чем, собственно задача школы и состоит — научить.
Ситуации, те о которых писали мне в директ родители — совсем другая. Детей жестко запугивали, в том числе говорили о том, что если они не будут послушными и хорошими, с ними может случиться подобное.
Многие учителя писали, что им это «спускают сверху».
Для чего в школах с первоклашками осуществляют подобное?
Задача — сделать детей удобными, запуганными, послушными, а на энергоуровне ободрать их ,как липку. Я мельком глянула фото одного мальчика, которого позавчера так запугали в школе, что я увидела?
Сжаты: сердце, горло, солнечное сплетение, и 1 чакра, там не хватает целых кусков энергии, общий энергоресурс снижен, отсутствуют недавно еще присутствовавшие оболочки, на 7 чакре (макушка) энергоцентр перекрыт на 45%, на нем стоит «шапочка», блокировка, поставленная управляющими структурами. В жизни ребенок испуган, психологически травмирован, плачет постоянно, как пишет его мама.
Какие действия может делать родитель в подобной ситуации:
С ребенком:
1. Сказать ему, что с ним все будет хорошо. Что вы это точно знаете. Что вы мама и вы всегда с ним, ваша любовь его защитит.
2. Быть с ребенком, побольше тела и объятий
3. Не бойтесь говорить, что учитель не права, что она дура и что ее не надо слушать. Этим вы, безусловно, подрываете авторитет учителя, и настраиваете ребенка на веру в вас и в него самого. Учитель уже поступил подло в отношении вашего ребенка, он не защитил, травмировал, вместо того, чтобы научить и оберегать. Он не прав. Не бойтесь говорить об этом ребенку. Потому что скорее всего, так будет и дальше.
4. Читайте с ребенком книги, смотрите кино, в которых дети подвергались опасности со стороны бандитов и выжили. «Гензель и Гретель», «Мальчик с пальчик», «Кот в сапогах», «Али Баба и 40 разбойников» (эту сказку я люблю для поучительных бесед с детьми о том, что не стоит воровать у разбойников, но тут она сойдет), кино «Облачный атлас» и т.д. (пишите свои варианты в комментариях, многим родителям это сейчас очень поможет)
5. Не игнорируйте в глазах ребенка эту проблему, не отвлекайте его, когда он вам об этом рассказывает, расспрашивайте сами
6. Включите сейчас подвижные игры с ребенком и подвижные виды спорта. Ребенку важно ощутить свое тело, свою физическую силу и это усилит связь с Землей.
С учителем:
1. Если вы до этого момента относились к учителю, как к высшему существу, которое всегда право и которому нельзя перечить, вам пора подрасти, стать взрослым и стать защитником своему ребенку. Для вас это момент вашего личного роста, так его и воспринимайте
2. Донесите в понятной и однозначной форме свое мнение относительно произошедшего. Не стремитесь быть вежливыми и тактичными сверхмеры — вашего ребенка уже предали и травмировали. Защищайте его, покажите, что вы не оставите все, как есть.
Со сторонними спецами:
1. Я бы рекомендовала показать ребенка не школьному детскому психологу и получить от него независимое заключение о наличии психотравмы. Заодно он получит психологическую помощь от специалиста
2. Обратитесь к юристу. Иногда бывает достаточно просто прийти в школу с юристом и побеседовать, чтобы учителя и руководство школы все поняли.
С руководством школы и вышестоящими инстанциями:
1. Жалоба в прокуратуру
2. Петиция от всех родителей
3. Жалоба в министерство образования
4. Не стесняйтесь писать крупным блогерам о запугивании вашего ребенка, с указанием конкретных школ и конкретных лиц
5. СМИ — если у вас есть связи и выходы, обращайтесь к ним для более широкого освещения проблемы
Ребенку — первоклашке необходима поддержка и защита, а не запугивание и энергетическое обдирание. Но, к сожалению, стоит признать, что нет великого светлого бога под названием Государство, есть люди у управления страной, которым не нужны вы и ваши дети счастливые, здоровые, творческие, творящие свою жизнь и с раскрытым ресурсом.
Сил всем нам!